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ARTÍCULOS Y CAPÍTULOS DE LIBRO

2023

Hernández, L. (2023). Aproximaciones teóricas, metodológicas y críticas hacia la enseñanza del diseño. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. doi.org/10.58493/scripsi.uaslp.49

Carrillo, I.(2023). Diseño y Proyectos en contexto. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. doi.org/10.58493/scripsi.uaslp.47

Mancilla, E; Guerrero, M; Cuevas, M. (2023). Tecnología, Diseño y Arte en la Era Digital. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. doi.org/10.58493/scripsi.uaslp.46

Guerrero-Salinas, M. (2023). Reflexiones en torno al arte y el diseño. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. doi.org/10.58493/scripsi.uaslp.48

Mancilla, E. (2023). Arte, diseño y nuevas tecnologías. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/45

Mancilla, E. (2023). Principios Rizomáticos en el Diseño Gráfico. En Guerrero, M. (coord.) Reflexiones en torno al arte y el diseño (pp. 123-144). Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/48

Guerrero-Salinas, M. (2023). El mercado del arte digital NFT. En Mancilla, E. (coord.) Arte, diseño y nuevas tecnologías (pp. 129-146). Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/45

Carrillo, I.(2023). La transición hacia nuevos modelos de comunicación insertos en el ámbito digital. En Guerrero, M. (coord.) Reflexiones en torno al arte y el diseño (pp. 11-30). Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid. https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/48

Guerrero Salinas, M. (2023). The Eye tracking, una herramienta complementaria para la evaluación del diseño. Zincografía, 7(13). https://doi.org/10.32870/zcr.v7i13.203

Carrillo,I. (2023). El desconcierto de lo efímero: El consumo de productos culturales a través de plataformas digitales. Punto dorsal. Revista de Cultura Política. 4. https://puntodorsal.mx

Hernández, L. (2023). El e-portafolio como recurso en la evaluación de capacidades argumentativas. En Villaseñor, M, y Arellano, A. 2023. En Reflexiones sobre instrumentos de evaluación del aprendizaje en el área de diseño. Universidad Autónoma de San Luis Potosí https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/50